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beiyanhua123的博客

 
 
 

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不是我不思索,是我很迷茫  

2012-11-06 22:04:59|  分类: 教学心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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近些年,全国各地许多学校都在搞课改,我们学校也不例外。面对“主动教育,高效课堂”的课改模式,“自主、合作、探究”的课改理念,我很迷茫。传统的教学模式似乎已被课改全盘否定,认为那是死板、老套。试了几个星期的课改,学生的课桌并在一起,很方便讲小话、做小动作,加上学生年龄小,自控能力差,所以一堂课下来,感觉教室里总不能安静下来。但真正检验课堂效时,学生连最基本的都掌握不了,做起作业来,比以前差了许多。面对这样的“实验结果”,我很迷茫。语文教学到底要求学生学到些什么,到底要学生掌握一些什么?如果真按课改的要求安排课程,学生能把基础打好么?如果课改真的能达到高效,那从上到下,为何既要搞课改,又要违背课改“加班加点”?课改也许对于那些发达地区见多识广的学生,有一定的效果,可对于我们这贫穷落后的小县城的学生,是不是不太适合呢?会不会因为课改培养出一批“三不动”(不动口、不动脑、不动手)学生来呢?面对课改,不是我不思索,是我很迷茫很矛盾。

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